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胖紫熊和聪明兔的幸福生活

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从王云飞被东南大学破格录取说起(之二)  

2010-07-01 19:50:47|  分类: 随心随笔 |  标签: |举报 |字号 订阅

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  昨天说王云飞被东南大学录取,让我们看到了教育个性化的希望。回家和家里人说起此事,随着辩论的继续,我自己也觉得对成功的定义有些狭隘了。王云飞的被录取,只能说也许是成功的。想起来前阵子看到读者上的一篇小文章《不一样的握手》,杰森在机会来临的时候,很机巧的抓住了,从此过上了一帆风顺的富足的好日子;而腼腆内向的杰克,通过自己的努力,大半生勤勤恳恳地工作,也终于赢得了尊重和荣誉。作者最后说,他站在杰克的雕像前,沉思了很久。

  另一个角度,什么才是成功?不是每个从哈佛退学的人,都能成为比尔盖茨;不是每个爱踢球的孩子,都能成为马拉多纳或者梅西;不是每个北大的高材生都有辉煌的人生。我们到底该怎样评价成功?又该怎么教育和培养孩子做一个成功的人。或者说,我们培养和教育孩子的目的,难道就仅仅是让他成为一个成功的人?

  我常想,太平盛世下成长的我们这一代和下一代,以及下一代的下一代,做一个遵纪守法的公民,做一个孝敬尊长的人,做一个不违背自己道德良心的人,做一个敬业的人,做一个乐观积极的人,无论是否取得可圈可点的成就,都可以算作是一个成功的人了。

  我常想,看看我的父母、长辈,从小对我们充满了期望和嘉许。但无论我们的发展轨迹如何,工作和生活是否如意、是否顺畅、是否有成就、是否让他们感到骄傲,他们对我们的爱,一点儿都没减少,无论顺逆,他们依旧坚定的在我们身后。也许,我们,对我们的孩子,也会重复我们父辈的路。

  这,也许,才是真正的所谓的教育。

 

 

附:不一样的握手

  杰克和杰森是一对双胞胎兄弟,出生在山区。由于家境贫寒,父母把杰森送给了城里一个家境富裕的亲戚收养。两家人经常来往,父母渐渐发现,杰森胆大泼辣,敢作敢为。而杰克却生性内向,凡是深思熟虑。好在,两人都顺利的考上了同一所大学的教育专业。一天,杰森陪患感冒的杰克去医院,两人途径一个幽静的花园时,杰克突然发现一个熟悉的背影,他连忙低声说:“快看,是帕桑总理”尽管这令人感觉不可思议,可他们仔细看看那人的身影后确认,那就是在电视上经常出现的帕桑总理。正在这时,帕桑总理向他们兄弟这边走来了,他们紧张的不知所措。总理走到杰克面前,看了看杰克胸前的校徽说:“是大学生啊”腼腆的杰克只是傻傻的看着总理,一句话也说不出来。杰森却向前踏了一步,伸出手说:“总理,您好”,帕桑总理拉着杰森的手说:“你们要好好学习,将来都是国家的栋梁之才啊”

   第二天,多家报纸的头版刊登了帕桑总理和杰森握手的大幅照片,许多电视台、电台得知消息后也派记者前来,对杰森进行了采访,一时间,杰森成了名人,学校也把那张珍贵的照片作为珍贵的历史资料,保存到档案馆里。

   杰森借助自己的名气,大学一毕业就顺利的找到了工作,不久就与一位富商的女儿结婚,进了名门豪宅,杰克却被分配到山区一所学校里,当了一名老师。

不知不觉十年过去了,杰克由于执着地钻研教学,真心的热爱学生,获得了全国教育突出贡献奖,在全国表彰大会上,他受到了帕桑总理的表彰,这一次,他大步走到帕桑总理面前,同总理握手,他就读的大学也视他为骄傲,特地在校园里为他塑造了一尊雕像。

   很多年以后,一位历史学家在整理档案时,偶尔翻到帕桑总理与杰森的那张合影,他凝视了片刻,很快又翻开新的一页,而在杰克的那尊雕像前,他却矗立了很久很久。。。。。

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